Gongogi

O quadro final registra aproximadamente 85% na pré-escola e 48% em creche: avanço, sem universalização integral.

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Não determinada nesta síntese, salvo quando explicitamente descrita na evidência. O EducaOBS só consolida tendência quando a série é diretamente comparável.

Cerca de 90% de atendimento de 6–14 anos e 51% de conclusão na idade adequada; conjunto parcial.

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Não determinada nesta síntese, salvo quando explicitamente descrita na evidência. O EducaOBS só consolida tendência quando a série é diretamente comparável.

Resultados de aproximadamente 70% e 48% permanecem abaixo da universalização e da taxa líquida prevista.

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Há avanços no acesso/inclusão, mas os indicadores não demonstram integralmente a universalização.

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Não determinada nesta síntese, salvo quando explicitamente descrita na evidência. O EducaOBS só consolida tendência quando a série é diretamente comparável.

Os indicadores de alfabetização mostram execução parcial, ainda sem comprovação de alcance integral.

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O resumo final registra 0% nos indicadores de tempo integral.

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Os resultados do IDEB mostram avanços, mas o relatório mantém a situação como parcial.

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A própria avaliação registra inconsistências e ausência de registros em parte dos indicadores de escolaridade.

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Taxa de alfabetização em torno de 77%, abaixo de 93,5%, e analfabetismo funcional ainda elevado.

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O relatório registra 0% e classifica a oferta integrada como não alcançada.

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Os indicadores de educação profissional técnica permanecem em 0%.

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A fonte registra ausência de alcance/estrutura local suficiente para a expansão de acesso superior.

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A ausência de base municipal equivalente impede aferição segura de qualidade da educação superior.

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Os resultados de mestrado/doutorado são muito reduzidos frente à meta prevista.

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O relatório registra formação docente parcial.

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Indicadores de pós-graduação e formação continuada apresentam 70% e 90%, ainda como cumprimento parcial do conjunto.

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A avaliação registra 100% no indicador de valorização salarial.

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A fonte registra plano de carreira e cumprimento do piso, considerando a meta alcançada.

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Vários indicadores de gestão chegam a 100%, mas ao menos um componente não atinge o parâmetro.

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O relatório não apresenta indicadores municipais suficientes para aferir a meta de financiamento.

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