Análise documental EducaOBS com base em Relatório de Monitoramento do PME 2023. A página organiza as metas no nível que a documentação permite, preservando a diferença entre o que a fonte registra e a classificação analítica do Observatório.
Como ler: os números abaixo descrevem a distribuição das classificações documentais nesta análise e não constituem nota, índice de cumprimento ou ranking. Ausência de dados não é tratada como descumprimento. Fonte principal: Relatório de Monitoramento do PME 2023, referência 2023.
Visão das 20 metas
Clique em uma meta para abrir a evidência, a leitura EducaOBS e a observação documental.
Meta 1
Educação Infantil
Não alcançada
Evidência / leitura EducaOBS
No monitoramento de 2023, o indicador 1A registra 88,5% frente a 100% e o 1B 38,7% frente a 50%; ambos com trajetória crescente até 2022.
Situação registrada / observação da fonte
Consultar o documento-fonte para a formulação municipal e o detalhamento da meta.
Tendência
Não determinada nesta síntese, salvo quando explicitamente descrita na evidência. O EducaOBS só consolida tendência quando a série é diretamente comparável.
Meta 2
Ensino Fundamental
Em andamento
Evidência / leitura EducaOBS
Síntese documental produzida pelo EducaOBS a partir do relatório disponível no acervo.
Situação registrada / observação da fonte
Consultar o documento-fonte para a formulação municipal e o detalhamento da meta.
Tendência
Não determinada nesta síntese, salvo quando explicitamente descrita na evidência. O EducaOBS só consolida tendência quando a série é diretamente comparável.
Meta 3
Ensino Médio
Em andamento
Evidência / leitura EducaOBS
Síntese documental produzida pelo EducaOBS a partir do relatório disponível no acervo.
Situação registrada / observação da fonte
Consultar o documento-fonte para a formulação municipal e o detalhamento da meta.
Tendência
Não determinada nesta síntese, salvo quando explicitamente descrita na evidência. O EducaOBS só consolida tendência quando a série é diretamente comparável.
Meta 4
Educação Especial/Inclusiva
Em andamento
Evidência / leitura EducaOBS
Síntese documental produzida pelo EducaOBS a partir do relatório disponível no acervo.
Situação registrada / observação da fonte
Consultar o documento-fonte para a formulação municipal e o detalhamento da meta.
Tendência
Não determinada nesta síntese, salvo quando explicitamente descrita na evidência. O EducaOBS só consolida tendência quando a série é diretamente comparável.
Meta 5
Alfabetização Infantil
Em andamento
Evidência / leitura EducaOBS
Síntese documental produzida pelo EducaOBS a partir do relatório disponível no acervo.
Situação registrada / observação da fonte
Consultar o documento-fonte para a formulação municipal e o detalhamento da meta.
Tendência
Não determinada nesta síntese, salvo quando explicitamente descrita na evidência. O EducaOBS só consolida tendência quando a série é diretamente comparável.
Meta 6
Educação em Tempo Integral
Em andamento
Evidência / leitura EducaOBS
Síntese documental produzida pelo EducaOBS a partir do relatório disponível no acervo.
Situação registrada / observação da fonte
Consultar o documento-fonte para a formulação municipal e o detalhamento da meta.
Tendência
Não determinada nesta síntese, salvo quando explicitamente descrita na evidência. O EducaOBS só consolida tendência quando a série é diretamente comparável.
Meta 7
Qualidade da Educação Básica
Em andamento
Evidência / leitura EducaOBS
Síntese documental produzida pelo EducaOBS a partir do relatório disponível no acervo.
Situação registrada / observação da fonte
Consultar o documento-fonte para a formulação municipal e o detalhamento da meta.
Tendência
Não determinada nesta síntese, salvo quando explicitamente descrita na evidência. O EducaOBS só consolida tendência quando a série é diretamente comparável.
Meta 8
Escolaridade e Desigualdades
Não mensurável
Evidência / leitura EducaOBS
O relatório apresenta lacunas em indicadores de escolaridade e explicita limitações para metas dependentes de outras redes/entes.
Situação registrada / observação da fonte
Consultar o documento-fonte para a formulação municipal e o detalhamento da meta.
Tendência
Não determinada nesta síntese, salvo quando explicitamente descrita na evidência. O EducaOBS só consolida tendência quando a série é diretamente comparável.
Meta 9
Alfabetização de Jovens e Adultos
Em andamento
Evidência / leitura EducaOBS
Síntese documental produzida pelo EducaOBS a partir do relatório disponível no acervo.
Situação registrada / observação da fonte
Consultar o documento-fonte para a formulação municipal e o detalhamento da meta.
Tendência
Não determinada nesta síntese, salvo quando explicitamente descrita na evidência. O EducaOBS só consolida tendência quando a série é diretamente comparável.
Meta 10
EJA integrada à Educação Profissional
Em andamento
Evidência / leitura EducaOBS
Síntese documental produzida pelo EducaOBS a partir do relatório disponível no acervo.
Situação registrada / observação da fonte
Consultar o documento-fonte para a formulação municipal e o detalhamento da meta.
Tendência
Não determinada nesta síntese, salvo quando explicitamente descrita na evidência. O EducaOBS só consolida tendência quando a série é diretamente comparável.
Meta 11
Educação Profissional Técnica
Em andamento
Evidência / leitura EducaOBS
Síntese documental produzida pelo EducaOBS a partir do relatório disponível no acervo.
Situação registrada / observação da fonte
Consultar o documento-fonte para a formulação municipal e o detalhamento da meta.
Tendência
Não determinada nesta síntese, salvo quando explicitamente descrita na evidência. O EducaOBS só consolida tendência quando a série é diretamente comparável.
Meta 12
Educação Superior
Em andamento
Evidência / leitura EducaOBS
Síntese documental produzida pelo EducaOBS a partir do relatório disponível no acervo.
Situação registrada / observação da fonte
Consultar o documento-fonte para a formulação municipal e o detalhamento da meta.
Tendência
Não determinada nesta síntese, salvo quando explicitamente descrita na evidência. O EducaOBS só consolida tendência quando a série é diretamente comparável.
Meta 13
Qualidade da Educação Superior
Alcançada
Evidência / leitura EducaOBS
O indicador de docentes com mestrado ou doutorado chega a 100% frente a parâmetro de 70% no quadro monitorado.
Situação registrada / observação da fonte
Consultar o documento-fonte para a formulação municipal e o detalhamento da meta.
Tendência
Não determinada nesta síntese, salvo quando explicitamente descrita na evidência. O EducaOBS só consolida tendência quando a série é diretamente comparável.
Meta 14
Pós-graduação stricto sensu
Em andamento
Evidência / leitura EducaOBS
Síntese documental produzida pelo EducaOBS a partir do relatório disponível no acervo.
Situação registrada / observação da fonte
Consultar o documento-fonte para a formulação municipal e o detalhamento da meta.
Tendência
Não determinada nesta síntese, salvo quando explicitamente descrita na evidência. O EducaOBS só consolida tendência quando a série é diretamente comparável.
Meta 15
Formação de Professores
Em andamento
Evidência / leitura EducaOBS
Síntese documental produzida pelo EducaOBS a partir do relatório disponível no acervo.
Situação registrada / observação da fonte
Consultar o documento-fonte para a formulação municipal e o detalhamento da meta.
Tendência
Não determinada nesta síntese, salvo quando explicitamente descrita na evidência. O EducaOBS só consolida tendência quando a série é diretamente comparável.
Meta 16
Formação continuada e pós-graduação
Em andamento
Evidência / leitura EducaOBS
Síntese documental produzida pelo EducaOBS a partir do relatório disponível no acervo.
Situação registrada / observação da fonte
Consultar o documento-fonte para a formulação municipal e o detalhamento da meta.
Tendência
Não determinada nesta síntese, salvo quando explicitamente descrita na evidência. O EducaOBS só consolida tendência quando a série é diretamente comparável.
Meta 17
Valorização do Magistério
Parcial
Evidência / leitura EducaOBS
O relatório informa cumprimento do piso salarial municipal, mas a meta de valorização é mais ampla do que esse único componente.
Situação registrada / observação da fonte
Consultar o documento-fonte para a formulação municipal e o detalhamento da meta.
Tendência
Não determinada nesta síntese, salvo quando explicitamente descrita na evidência. O EducaOBS só consolida tendência quando a série é diretamente comparável.
Meta 18
Plano de Carreira
Em andamento
Evidência / leitura EducaOBS
As estratégias do plano de carreira são descritas como em andamento e de acompanhamento contínuo.
Situação registrada / observação da fonte
Consultar o documento-fonte para a formulação municipal e o detalhamento da meta.
Tendência
Não determinada nesta síntese, salvo quando explicitamente descrita na evidência. O EducaOBS só consolida tendência quando a série é diretamente comparável.
Meta 19
Gestão Democrática
Em andamento
Evidência / leitura EducaOBS
A gestão democrática é descrita como processo contínuo, envolvendo Fórum, grêmios, conselhos e participação nos PPPs.
Situação registrada / observação da fonte
Consultar o documento-fonte para a formulação municipal e o detalhamento da meta.
Tendência
Não determinada nesta síntese, salvo quando explicitamente descrita na evidência. O EducaOBS só consolida tendência quando a série é diretamente comparável.
Meta 20
Financiamento da Educação
Não mensurável
Evidência / leitura EducaOBS
O próprio relatório afirma ser difícil monitorar os indicadores vinculados a PIB por ausência de dados oficiais/definição política.
Situação registrada / observação da fonte
Consultar o documento-fonte para a formulação municipal e o detalhamento da meta.
Tendência
Não determinada nesta síntese, salvo quando explicitamente descrita na evidência. O EducaOBS só consolida tendência quando a série é diretamente comparável.
Nota metodológica específica
O documento disponível no acervo é um relatório de monitoramento de 2023, e não uma avaliação final do decênio. Assim, “Em andamento” é usado para metas com execução registrada, sem convertê-las artificialmente em juízo final de alcance.
Esta página aplica a Metodologia EducaOBS v1.0. A classificação analítica não substitui a avaliação municipal oficial. Para comparações territoriais, o EducaOBS utiliza apenas evidências compatíveis e explicita as limitações de cada documento.